IMG-20260820-WA0015 - Suharyadi Suharyadi (1)

BERSAMA MENGEVALUASI DAN BERBENAH: SMAN 1 GODEAN GELAR PEKAN REFLEKSI PEMBELAJARAN

Godean, 27 Agustus 2026 — SMAN 1 Godean melaksanakan Pekan Refleksi Kegiatan Pembelajaran pada
18–27 Agustus 2026. Kegiatan dilaksanakan oleh seluruh guru di kelas masing-masing pada jam
pelajaran sesuai jadwal. Refleksi dilakukan sebagai bagian dari evaluasi pembelajaran yang telah
berlangsung selama kurang lebih satu bulan.
Kegiatan ini bertujuan untuk memetakan keterlaksanaan pembelajaran sekaligus menggali masukan dari
siswa sebagai bahan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Melalui refleksi, siswa diberikan ruang
untuk menyampaikan pengalaman, tanggapan, serta harapan mereka terhadap proses pembelajaran
yang telah dilaksanakan. Beragam metode refleksi yang digunakan guru mendapat sambutan hangat
dari siswa yang antusias memberikan tanggapan dan menjawab pertanyaan yang disampaikan guru.
Hasil refleksi memberikan gambaran pembelajaran dari perspektif siswa. Beberapa masukan yang
muncul antara lain perlunya meningkatkan variasi model pembelajaran, memberikan soal dengan
tingkat kesulitan yang lebih beragam dan menantang, serta memperbanyak kegiatan praktik, khususnya
pada mata pelajaran IPA. Masukan tersebut menjadi informasi penting bagi guru untuk mengevaluasi
strategi pembelajaran yang telah diterapkan.
Pada akhir kegiatan Pekan Refleksi, masing-masing guru mengumpulkan hasil refleksi yang telah
dilaksanakan di salah satu kelas sebagai bahan evaluasi bersama. Hasil refleksi tersebut tidak hanya
menjadi bahan bagi guru untuk melakukan perbaikan pembelajaran, tetapi juga menjadi salah satu
acuan bagi sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan memberikan layanan pendidikan
terbaik kepada siswa.
Melalui Pekan Refleksi Pembelajaran, SMAN 1 Godean terus membangun budaya evaluasi dan
perbaikan secara berkelanjutan. Suara siswa menjadi bagian penting dalam upaya menghadirkan
pembelajaran yang lebih menarik, relevan, dan bermakna. Dari refleksi di ruang kelas, diharapkan lahir
berbagai langkah perbaikan yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendukung
terwujudnya layanan pendidikan yang semakin baik bagi seluruh siswa. (Suharyadi)